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学生对道德的追求焦点未成年道德理论和道德问题,以培养他们的批判性思维和反思能力。最重要的是学会这些技能运用他们对他们的研究主要的区域和课堂之外的服务机会。道德未成年旨在通过丰富了他们的伦理问题的认识,并通过他们的意识,行动连接机会,以提高每个学生的教育。

在道德未成年让您...

尤其是你最好的补充。

几乎所有的学科,我们教有道德的成分。

  • 他们中的一些被内置到阵风观察到的专业(心理学)。
  • 其中一些在当代的发展趋势的重要反映美国(医德)。
  • 他们中的一些是指导我们的文化(政治或经济,例如)在机构长期思考的结果。
  • 反映就其中一些文化和字符(艺术,文学)的。

道德轻微丰富您最好的帮助您开发的识别和分析的伦理主题的工具。这些工具将教你如何看待道德。

而主要定义主题,未成年人道德问此问题:“鉴于ESTA纪律的参数,我应该怎样生活?我应该如何在我的世界里行动?“

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通过严格遵守职业道德,同时把服务实习或社区服务为上学期的反映。

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准备负责任的公民。

你怎么会变成在通过工作我们的社会变化的建构过程的一部分,你“选择做什么?在道德的未成年人设计的,如巴里·洛佩兹告诉我们,以帮助你选择你是谁,什么有在生活中给你做。

那学伦理思想和行动都超过以往任何时候都必要。

而道德已经-存在了千百年来,它是光速的技术变化,商业化和全球挑战的时代比以往任何时候更重要。学习如何未成年人可以帮助你在道德 外围买球平台后.

Colin Anderson Headshot

科林·安德森博士

哲学副教授
外围买球平台连接主任
乔治和阿琳富特椅子道德观和价值观

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