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古典和中世纪研究未成年人

传统的本科

文科的基础

古典和中世纪的研究是一个多学科的未成年人深深植根于文科传统。 ,尽管基于文化历史,这独特的结合艺术史未成年人,拉丁语,英语,历史,哲学,政治学成后古典文明的西方思想文化的基础全面了解预测的程序。

古典和中世纪的研究是一个多学科的未成年人深深植根于文科传统。 ,尽管基于文化历史,这轻微的独特结合:

  • 艺术史
  • 拉丁
  • 英语
  • 历史
  • 哲学
  • 政治学

这些学科帮助学生养成古典文明的西方思想文化的基础的全面了解。

远远不是单独集中于欧洲文化,未成年人ESTA检查古典传统的多元文化现象,从一个种族发出也就是说,语言和多元文化的古代世界。

学生可以在某种程度上集中古典和中世纪的研究,以便柔顺他们能够获得转移的技能,补充了广泛的专业随着各种目标的职业生涯。

古典和中世纪研究追求的三名未成年曲目之一:

  • 古典学和拉丁美洲
  • 中世纪研究和拉丁美洲
  • 古典和中世纪的研究,没有拉丁要求。

拉丁曲目:拉丁和古典研究,中世纪研究和拉丁美洲

追求WHO跟踪学生这包括拉丁语将获得的技能,那就是古典或中世纪无论是研究深有益的,因为拉丁留守 用得上 从古代欧洲的(公共语言)的早期现代时期。在能力将拉丁文让学生在原来的语言读他们加深对古典和中世纪文学以及其他主要来源的理解。

学习拉丁语也有证明的好处超出ESTA以及延长该未成年人。 拉丁认识已经-被证明可以改善提高学生的英语词汇,语法和结构,这又使他们更好地作家的理解。2020年欧洲杯外围由于英语词汇源于拉丁语60%,学生提高他们的英语单词,特别是技术,科学,法律和其他复杂的术语理解。这是有志进入研究生院或法律,科学或医学领域特别有用。

非语言的轨道:古典和中世纪研究

同时学生可以选择在古典和中世纪研究未成年人集中在非语言课程,使他们能够扩大他们的西方思想和文化及其机构的理解。需要在中世纪的文化和社会的心脏留守古典世界的遗产,古代世界的一个深刻的认识到把中世纪的传统融会贯通。追求WHO ESTA未成年学生将获得现有的知识基础和一套方法工具若干跨度的学科,而是植根于只有一个字段的方法,比如历史。古典和中世纪研究的结合也拓宽了学生的教育的地理和文化范围,否则可能只专注于欧洲。经典是一个多元文化的学科,因为它不仅关注地中海盆地但围绕也是整个非洲地区和中东地区。

古典和中世纪的研究跟踪,像两条轨道与拉美,优惠转移的技能,这将使各种职业的未成年人的雇主大量引人入胜。 学生将提高自己的能力写,进行独立研究和批判性地评价了广泛的证据。通过学习如何使用的文字,艺术和文物不同范围,作为解决问题,古典和中世纪的研究证据的学生将准备应对与宽广的视角新的挑战。

联系我们的教师和工作人员 2020年欧洲杯外围如何古典和中世纪的研究可以帮助你轻微的详细信息为研究生院和专业的机会做准备 外围买球平台后.

Matthew Notarian Headshot

马修会注意到,博士

参观经典的助理教授

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